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常态阅读,深度思考;精致表达,共同发展——学校承办全国“数学写作”学校联盟2017年年会
 
本信息由 于 2017-12-15 11:31 发布 共359次访问
 

  12月8日下午,来自全国十多个省份40多所学校100多位数学教师代表汇聚新万博体育原生app,参加全国“数学写作”学校联盟2017年年会,本次年会由全国“数学写作”学校联盟主办、常州五中承办,《新高考》编辑部、新青年数学教师工作室、华东师范大学出版社教师进修中心等单位学术支持。

  与会嘉宾,首先在笃行楼一楼录播教室中,观摩了黄卉老师的一节研究课《数学文化视角下的双曲线概念及标准方程》。黄卉老师的研究课,一改类比椭圆研究双曲线的常规设计思路,从数学实验(水杯倾斜、手电筒照射、GGB的动态演示)入手,在历史相似性的比较中让学生经历从截面定义到平面定义,而2000多年前希腊数学家阿波罗尼斯的研究成果的展示在引发学生惊叹的同时也激发孩子们的探求欲,双曲线多种画法的比较、双曲线方程的洛必达法的呈现、双曲线导航法的应用等,均呈现出双曲线的丰富内涵,在聚焦为何、如何的探讨中渗透数学文化的洗礼的同时,也为与会教师提供了一HPM视角下的精彩课例。

  研究课结束后,年会活动在汇秀楼三楼会议室继续进行。学校吴敏书记热情洋溢的欢迎辞让与会代表暖意融融也对五中的办学特色有了基本印象,江苏省教育学会副理事长、江苏教育出版社游建华副总编的致辞则让大家欢欣鼓舞。

  简短的开幕式后,便是专家讲座环节。华东师范大学博士生导师汪晓勤教授,在《HPM与高中数学教师专业发展——MKT的视角》中,从为何与如何之探讨、教育取向之历史研究、历史相似性实证研究、教学实践与案例开发、HPM与教师专业发展、数学史融入教材研究、技术与HPM、HPM与大学数学教育等维度阐述了HPM的研究视角和思路,并结合具体实例就大家关心的两个话题(教学实践与案例开发、HPM与教师专业发展)进行了重点的剖析,一个半小时的专题报告,汪教授的精彩演绎可谓诙谐幽默、妙趣横生,而与会听众也是兴致盎然、感同身受。
  在经验分享时段,教师发展处张志勇老师以《数学可视化与学生写作》为题,向与会教师详细介绍了我校数学课题组在数学可视化研究方面的进展和成果,并结合可视化的优势开展数学写作研修,五中人提炼的数学写作实施路径(课堂学习的精彩后记、作业订正的错误寻踪、阶段复习的梳理概括、考试检测的反思沉淀)、对学生写作的分类指导(解题方法提炼、命题演绎推广、学习感悟反思)和活动开展一学期来取得的成绩均令人瞩目。高邮一中特级教师潘梅耘所做的汇报《“学生论文写作班级联盟组建方案”介绍》,从学校层面具体实施的角度,通过详实的数据分享了高邮一中有特色的数学写作班级联盟的活动情况,让与会教师有了活动开展的蓝本和参照。

  年会活动在颁奖活动中结束,《新高考》杂志主编沙国祥宣布了第一届“数学写作”学校联盟学生写作竞赛优秀组织奖、学生写作竞赛获奖名单和优秀指导教师名单,市教科院徐淮源副院长、华东师范大学出版社教师进修中心刘祖希主任分别为获得优秀组织奖的学校和联盟第二批成员学校颁发奖牌和铜牌。高二年级学生兰传奇、吴耀、严澍等同学分获学生写作竞赛二、三等奖,黄卉、赵艳芝老师获得优秀指导教师,我校荣获学生写作竞赛优秀组织奖。(张志勇、顾琳、赵艳芝)

 
 
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