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立足课堂且思且行,扎实研究科研兴教
 
本信息由 张志勇 于 2017-09-14 21:03 发布 共467次访问
 

——记新万博体育原生app省市级课题结题论证会

913日下午,在新万博体育原生app会议室,我校召开省重点资助课题《高中数学教学的可视化实践研究》市规划课题《高中作文的发展性评价研究》两个课题的结题论证会。专家评委组由江苏省教育科学规划办蔡守龙主任、常州市教育规划办龚国胜主任、王俊博士、孙美荣博士和学校杨尧中校长组成,两课题的全体组员共同参加结题论证会。

在课题汇报环节。首先张志勇老师代表省重点资助课题组,对《高中数学教学的可视化实践研究》两年来的研究状况和研究成果作了全面而详实的汇报。张老师的汇报结合背景缘起、脉络历程、方向内容、成果展望四个维度加以展开,课题组以教育技术为工具,以可视化为途径,以数学实验为形式,在理论方面重点研究了多元表征、认知表征与可视化教学的联系和价值,在实践层面立足课程资源开发,撰写并出版两本专著,发表文章14篇(两篇核心刊物),并就如何评价可视化教学、从思辨走向实证、如何有效提升教师的TPACK等作了后期展望。

朱玮老师代表《高中作文的发展性评价研究》课题组,介绍了课题研究历程及研究成果。针对高中阶段语文教学中作文评价方式单一,注重学生之间横向的比较而忽视对学生个人纵向发展的评价,重视评价的甄别功能而忽视评价的发展功能的现状而提出。在课题研究中课题组成员通过理论实践和课堂教学研究提出了较为可行的作文发展性评价体系,在评价中注重对学生读者意识的培养,在操作中注重学生个体发展的需求,形成了诸如论文集、研究案例等多项研究成果。

在课题论证环节。专家们对两个课题的研究过程给予了充分的肯定,如课题研究扎实、内容详实、成果丰富、贴近教学实际、围绕问题解决等是专家组的共识;当然专家组更从不同侧面给出了中肯的建议,如结题报告文本如何更好的呈现、研究成果和研究内容的匹配、如何把研究成果运用到教学实践中、基于数据的实证研究如何开展等,既是课题论证更是研究指导。江苏省教育科学规划办蔡守龙主任,更是从课题的选题、研究过程和研究方法的选择、研究报告的呈现以及研究成果的搜集等几个方面,进行了详尽地阐述和指导,让在场老师受益匪浅。

最后,学校杨尧中校长对整个课题论证会进行了总结。杨校长首先代表常州五中,对省市教育规划办专家的到来表示感谢,感谢他们对五中的课题研究提出的宝贵意见和详细指导。同时,杨校长也指出,在数学组的课题上,他看到了由张志勇老师等一批有经验的老教师领导下的五中数学组的科研精神,他们正在扎扎实实、一步一个脚印地迈向更高峰。而在语文组的课题上,他看到了年轻教师虽然略显稚嫩,但是已经开始迈出教学教学研究的第一步,今后会在磨练中更加成熟。这些就是五中发展的希望。

省市两个课题同时顺利结题,充分体现了五中在平时的教育教学中把“立足课堂、且思且行、扎实研究、科研兴教”的教学研究精神落到了实处。这次专家的有效指导也将全力推动我校的教科研水平向更高、更深地层次发展。

(朱玮,陈静)


 
 
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